里帕特

奔跑的里帕特

清晨五点半，城市尚未完全苏醒。体育场的塑胶跑道上，一个身影已开始有规律地移动——那是里帕特。他并非职业运动员，只是一名普通的中学体育教师，但这个习惯，他已坚持了整整十五年。

里帕特的奔跑有一种独特的节奏。他不追求速度，也不计较里程，只是专注地、一步接一步地向前。他曾对学生说：“跑步不是与别人的竞赛，而是与自己的对话。”这种哲学贯穿了他的教学。当学生在赛前紧张时，他会指着跑道说：“看，它就在那里，不增不减。你的对手不是别人，是上一秒的自己。”

去年校运会，一个总在队尾的男生悄悄问他：“老师，我永远跑不快，为什么还要跑？”里帕特没有直接回答，而是带着他来到跑道边。那天清晨有雾，整个跑道笼罩在柔和的灰白中。“看见了吗？”里帕特说，“现在看不清终点，但我知道它在那里。跑步教会我们的，恰恰是如何在看不见终点时继续前进。”

这就是里帕特——一个将体育升华为生命教育的跑者。在他的脚步声中，一代代学生懂得了坚持的意义：体育不仅是力量的炫耀，更是意志的修行；跑道不仅是距离的丈量，更是心灵的拓荒。

当第一缕阳光穿透云层，里帕特刚好完成最后一圈。他停下脚步，呼吸均匀，额上有细密的汗珠。新的一天开始了，跑道静静等待着下一个奔跑者，等待着一场新的、与自己对话的开始。